#tak_tylko_pytam_5

14.04.2017, podczas wywiadu dziennikarka pyta mnie, czy nie przeszkadza mi, gdy mówi się o mnie coach.…

246 słów
Mniej niż minuta
W sauce nie używamy słów wartościujących. Podobnie w przypadku poprawności politycznej
246 słów
Mniej niż minuta

Przed Tobą

246 słów
Ich czytanie zajmie Ci około
Mniej niż minuta
Jeśli zdecydujesz się powiedzieć tak temu tekstowi, dowiesz się:

  • Dowiesz się jak postrzegam słowo coach
  • Poznasz moc słów jako nośników emocji
  • Zapamiętasz aby żeby mieć refleksję nad słowami, którymi oceniamy innych

14.04.2017, podczas wywiadu dziennikarka pyta mnie, czy nie przeszkadza mi, gdy mówi się o mnie coach. Odpowiadam, że jeśli ktoś mówiąc coach ma na myśli nauczyciela – trenera, który wie jak analizować, dobierać ćwiczenia i pracować nad postępem ucznia, to nie. A jeśli ktoś ma na myśli guru, który buduje sobie kościół ślepych wyznawców, to trochę tak. Słowa mają różny – wartościujący najczęściej – zakres semantyczny (znaczeniowy). W języku naturalnym trudno od tych znaczeń uciec. Mnie słowa nie ranią. Czasem ranią ich znaczenia. I intencje.

Słowa pomagają rozumieć, ale ich moc bierze się głównie ze zdolności przenoszenia emocji. Słowa języka naturalnego są nasycone wartościowaniem. Dotyczy to szczególnie słów, którymi określamy ludzi. Nawet opisowe przymiotniki – jak wielki – nabierają wartości, gdy zastosujemy je w kontekście. Wielki facet to dla wielu dobrze. Wielka baba to już (dla wielu) niedobrze. W języku naturalny będziemy mówili o kimś tchórz lub ostrożny. W zależności od tego, czy go lubimy i mu kibicujemy życiowo. W nauce mówimy po prostu o osobie z małą skłonnością do podejmowania ryzyka.

Dziś tak tylko pytam o słowa, którymi oceniasz innych? Czy czasem nie są zbyt… ocenne.


Steven Pinker, Piękny styl, Przewodnik człowieka myślącego po sztuce pisania XXI wieku, Wydawnictwo Smak Słowa

Komentarze

Proszę o zachowanie kultury wypowiedzi w komentarzach.

Subskrybuj
Powiadom o
guest
0 komentarzy
Najstarsze
Najnowsze Najwięcej głosów
Opinie w linii
Zobacz wszystkie komentarze

Pokrewne treści

Pokrewne treści

  • Jestem idiota. Czyli jak odzyskać skupienie przez eliminację?

    Jestem idiota. Czyli jak odzyskać skupienie przez eliminację?

    Jestem idiotą. Nie dlatego, że zrobiłem coś źle. Raczej dlatego, że zbyt długo podejmowałem się wszystkiego, co los i inni ludzie mi proponowali. Mówiłem „tak” projektom, realizacjom, artykułom i prośbom o komentarze eksperckie. Zapisywałem się na kolejne kursy. Kupowałem kolejne książki. Planowałem kolejne projekty. A wszystko to prowadziło donikąd, bo…

  • Nie jesteś sumą swoich nawyków

    Nie jesteś sumą swoich nawyków

    Nie jesteś swoimi nawykami. Twoje nawyki są częścią Ciebie — a to kluczowa różnica. Nie jesteś na zawsze uwikłan_ w nawyki, które zdają się budować twoją obecną tożsamość. Możesz mieć nawyk odwlekania na potem ważnych zadań, ale to nie znaczy, że jesteś prokrastynatorem. Możesz mieć nawyk odpalania Netflixa po całym dniu…

  • Czy mistrz ZEN korzysta z Internetu?

    Czy mistrz ZEN korzysta z Internetu?

    Moja przyjaciółka pojechała kiedyś na kilkudniowe spotkanie z jednym z wietnamskich mistrzów ZEN. Wiedziona ciekawością, chciała zobaczyć jak techniki uważności, medytacji i wschodniej tradycji buddyjskiej, mogą wzbogacić jej praktykę terapeutyczną, a także nią samą.Gdy wróciła, ja z ciekawością wypytywałem ją o szczegóły. Z wszystkich, którymi się ze mną podzieliła, najlepiej…

Książki, które do tej pory napisałem, by podzielić się wiedzą i praktykami

Napisałem 8 książek – w tym nagrodzony bestseller „Sapiens na zakupach”. Oraz anglojęzyczny „Life’s a pitch”. Każdą książkę piszę, by przekazać wiedzę, ale także, by sam się czegoś nauczyć. Każda książka to dla mnie przygoda i wielkie wyzwanie. Mam nadzieję, że dla ciebie będzie przede wszystkim tym pierwszym.

Mniej niż minuta
246 słów
#tak_tylko_pytam_5 14.04.2017, podczas wywiadu dziennikarka pyta mnie, czy nie przeszkadza mi, gdy mówi się o mnie coach. Odpowiadam, że jeśli ktoś mówiąc coach ma na myśli nauczyciela – trenera, który wie jak analizować, dobierać ćwiczenia i pracować nad postępem ucznia, to nie. A jeśli ktoś ma na myśli guru, który buduje sobie kościół ślepych wyznawców, to trochę […]